La materia Historia general de la educación constituye un pilar formativo esencial en la licenciatura en pedagogía, ya que examina de manera crítica la evolución de los modelos, prácticas e instituciones formativas desde la Antigüedad clásica hasta los albores de la modernidad contemporánea. Lejos de reducirse a una simple cronología de hechos, este curso desentraña cómo las transformaciones filosóficas, sociopolíticas y culturales han moldeado las distintas concepciones del ser humano y del acto de educar a lo largo del tiempo. De este modo, dota al futuro pedagogo de la perspectiva histórica necesaria para comprender las raíces de los sistemas escolares actuales, cuestionar paradigmas vigentes y fundamentar su propia práctica educativa con un sentido contextual y reflexivo.